Placer de actuar, de ser y de pensar
Cambios contextualesdocentesperfil profesionalautopercepción de competencias
Resumen
Bernard Aucouturier aporta sus últimos desarrollos teóricos sobre la psicomotricidad del niño. Propone una comprensión psicodinámica de la motricidad del niño a partir de los conceptos de: fantasma de acción, acción simbólica y de juego, como garantía de los procesos de rea-seguración contra la angustia. Nos muestra que los primeros pensamientos inscoscientes del niño, resultan de una integración somatopsíquica a un nivel arcaico, y que estos animan el placer de ser, condición del ajuste a la realidad y de pensar el mundo externo.
Cómo citar
Aucouturier, B. (2002). Placer de actuar, de ser y de pensar. Indivisa, Boletín De Estudios E Investigación, (Monografía II), 79–90. https://doi.org/10.37382/indivisa.viMonografiaII.57