Estudio comparativo de la efectividad de las técnicas del rompecabezas II student teams achievement divisions e investigación en grupo en el rendimiento estudiantil: para el aprendizaje de concentración de las soluciones en unidades físicas con un enfoque CTS. (2009). Indivisa, Boletín De Estudios E Investigación, 10, 9-22. https://doi.org/10.37382/indivisa.vi10.309