La dimensión religiosa del proceso educativo
Resumen
La sintonía y coherencia de este número de Sinite nos pide continuidad en la reflexión sobre el Documento Dimensión religiosa de la educación en la escuela católica. Por eso nos centraremos en la parte quinta del mismo, que quiere ser «síntesis general», aunque diferenciada y con entidad propia. La reflexión sobre un documento puede tener el peligro de condicionar el esquema e incluso el contenido. En este caso, el condicionamiento se impone por vía de referencia y subrayado, pero el tratamiento quiere ser fruto de quien, como yo, lleva la vida entera dedicado al tema de la educación. Nada de sistematización erudita; vayan por delante consideraciones y vivencias que, de tener alguna fuerza, será la que pueda comunicar desde mi propia vivencia.