Núm. Monografía IV (2006) | Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación

Núm. Monografía IV (2006)

Publicado: 09-11-2006

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Un procedimiento para la descripción de los modos de resolución de tareas relacionadas con sucesiones en las que se utiliza el razonamiento inductivo

María Consuelo Cañadas Santiago, Encarnación Castro Martínez

13-24

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Análisis metacognitivo de protocolos en tareas de estimación: una reflexión sobre el carácter estratégico de los procedimientos de cálculo

Carlos de Castro Hernández,, Enrique Castro Martínez, Isidoro Segovia Alex

25-46

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Análisis didáctico y formación inicial de profesores: organización de competencias y capacidades de los escolares en el caso de los números decimales

José Luis Lupiáñez Gómez, Luis Rico Romero

47-58

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Investigación e innovación matemática. Un ejemplo: el puzzle algebraico

Eligia Domínguez Santana, Josefa Hernández Domínguez, María Muñoz Pérez, María Mercedes Palarea Medina, Raquel Ruano Barrera, Martín Manuel Socas Robayna

59-78

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El paso de la aritmética al álgebra en la educación secundaria obligatoria

Eduardo Lacasta Zabalza, Elena Gómez Madoz, Miguel Rodríguez Wilhelmi

79-90

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Desarrollo de pensamiento relacional trabajando con igualdades numéricas

Marta Molina, Encarnación Castro Martínez

91-104
Fenómenos realcionados con el límite finito

María Teresa Sánchez Compaña, Francisco Javier Claros Mellado, Moisés Coriat Benarroch

105-114

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La búsqueda de las raíces de la ilusión de linealidad.

Wim Van Dooren, Dirk De Bock, Lieven Verschaffel

115-138

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