La educación de la interioridad: hacia una propuesta fundamentada desde la filosofía y la psicología
Vol. 62 No. 187 (2021): Interioridad y espiritualidad en la infancia
Abstract
El concepto de interioridad y todo lo que supone el desarrollo de la dimensión interior del ser humano ha estado presente a lo largo de la historia desde la antigüedad clásica hasta la actualidad. Durante el presente trabajo, se ha querido ahondar sobre este concepto, realizando un pequeño recorrido histórico y conceptual del término desde ámbitos como la filosofía y la psicología, fundamentando desde estas perspectivas y ámbitos la importancia de trabajar esta dimensión en las escuelas, promoviendo y alcanzando una verdadera educación integral del alumnado.
How to Cite
La educación de la interioridad: hacia una propuesta fundamentada desde la filosofía y la psicología. (2021). Sinite, 62(187), 37-56. https://publicaciones.lasallecampus.es/index.php/SINITE/article/view/478