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Published November 30, 2007

Estados de conciencia y educación: Implicaciones para la Didáctica general y la formación del profesorado

No. 8 (2007)

Abstract

Estados de conciencia y educación. Implicaciones para la Didáctica general y la formación del profesorado.

  How to Cite

Estados de conciencia y educación: Implicaciones para la Didáctica general y la formación del profesorado. (2007). Indivisa, Boletín De Estudios E Investigación, 8, 43-90. https://doi.org/10.37382/indivisa.vi8.341

  Referencias