La educación prosocial en Bachillerato
Abstract
La Solidaridad pertenece al ámbito de las actitudes prosociales (APS), es decir, aquellas estructuras psíquicas que orientan positivamente la conducta hacia las personas en estado de necesidad.
Una actitud se define como un compuesto p´síquico unitario relativo a lo que el individuao piensa, siente y hace respecto de un determinado objetivo sociocultural.
Todas las actitudes tienen un objeto característico del que se piensa, siente y hace algo. El objeto característico de la solidaridad considerada como actitud es el "otro en situación de necesidad" (OSN). Por tanto, podemos definir la solidaridad como una estructura psíquica coherente y positiva relativa a lo que el individuo piensa, siente y hace con el OSN.
How to Cite
Referencias
Allport, G. W. (1996). La personalidad: su configuración y desarrollo. Herder.
Álvarez Massi, P. (s.f.). Una educación experiencial para desarrollar la democracia en las instituciones educativas. Biblioteca Virtual de la OEI.
Colom, A., Sarramona, J. y Vázquez, G. (1994). Estrategias de formación en la empresa. Narcea.
Fultz, J. y Cialdini, R. B. (1991). Determinantes situaciones y de personalidad de la cantidad y la calidad de la ayuda. R. A. Hinde y J. Groebel. Cooperación y Conducta Prosocial. Aprendizaje Visor.
González Garza, M. D. (1987). El enfoque centrado en la persona. Aplicacciones a la educación. Trillas.
Maslow, A. (1954). Motivation and Personality. Harper.
Pastor Ramos, G. (1987). Conducta Interpersonal. Ensayo de psicología social sistemática. Publicaciones Universidad Pontífica e Salamanca.
Pedagogía Ignaciana. (1993). Condedsi.
Pérez López, J. A. (1979) Teoría de la organización y Teoría de las motivaciones humanas. FHN-120 Nota técnica del IESE.
Puig Rovira, J. M. (s.f.) Construcción dialógica de la personalidad moral. Biblioteca Virtual de la OEI.
Rodríguez Porras, J. M. (1989). El factor humano en la empresa. Deusto.
Rogers, C. R. (1972). El proceso de convertirse en persona. Paidós.
Rokeach (1976). Beliefs, Attitudes and Values: a Theory of organization and change. Josey-Bass Publication.
Scheing, E. H. (1980). Organizational Psychology. Prentice-Hall, Englewood Cliffs.
Seiler, J. A. (1967). Systems Analysis in Organizational Behavoir. Homewood. 1-22.
Tudela, G. (1992). La atención. Tudela, Atención y Percepción. Tratado de Psicología General. Alhambra Universidad.