Estudiantes excelentes: 100 ideas prácticas para mejorar el Autoaprendizaje en Educación Superior
Resumen
La orientación es concebida como un proceso continuo que ha de iniciarse desde los primeros momentos de entrada del alumnado a un sistema educativo y prolongarse durante toda la vida adulta y profesional. En el ámbito de educación superior existen propuestas limitadas que tienden a centrase en las necesidades que presenta el alumnado de nuevo ingreso.
Cómo citar
Bausela Herreras, E. (2013). Estudiantes excelentes: 100 ideas prácticas para mejorar el Autoaprendizaje en Educación Superior. Indivisa, Boletín De Estudios E Investigación, (13), 222–223. https://doi.org/10.37382/indivisa.vi13.276