La Escuela de Magisterio La Salle: una década decisiva (1968-1978). En los setenta años de su fundación (I)

Abstract

El artículo describe el cambio experimentado por la Escuela de Magisterio “San Juan Bautista de La Salle”, situada en Griñón (Madrid), tanto en su metodología como en su estructura, y su participación en la enovación pedagógica española en una década decisiva para la Escuela: 1968-1978. Dichos cambios fueron fruto debido tanto a la iniciativa de los pedagogos de la propia Escuela como a las exigencias oficiales: Plan de Estudios de 1967 y posteriormente la Ley General de Educación (1970), ambos nacidos del Ministerio de Educación y Ciencia. Estos cambios afectaron al traslado de la Escuela de Griñón a Aravaca (Madrid), a la ampliación y modificación del tipo de alumnado y al aumento y cualificación del profesorado. Al mismo tiempo, relata el proceso de conversión de este Centro; proceso impulsado y orientado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis española y por la Universidad Autónoma de Madrid. Proceso de conversión, a través de diversas etapas (“Centro de interés social”, “Centro Piloto”, “Centro Experimental”) desde su condición de Escuela de Magisterio hasta el reconocimiento oficial de “Escuela Universitaria”, mediante la adscripción a la Universidad Autónoma de Madrid en el año 1978. Dicho reconocimiento universitario potenció la obra pedagógica renovadora de la Escuela.