Metacognición en psicomotricidad (niños de 3 a 6 años)
No. Monografía II (2003)
Abstract
La presente comunicación pretende mostrar la correlación que existe entre metacognición y psicomotricidad. Primero precisa los principios teóricos que se conocen en torno a aprendizaje temprano, estrategias de aprendizaje y metacognición, que sirve para sustentar el trabajo de investigación que luego se explica: estudio de las estrategias metacognitivas que los niños de 3 a 6 años ponen en marcha en una actividad de psicomotricidad.
How to Cite
Metacognición en psicomotricidad (niños de 3 a 6 años). (2002). Indivisa, Boletín De Estudios E Investigación, Monografía II, 185-194. https://doi.org/10.37382/indivisa.viMonografiaII.687