Primeras Jornadas de Educación Social: intervención socioeducativa en el medio escolar
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Resumen
La Educación Social ha conocido en los útlimos años un desarrollo que muy pocos nos hubiéramos atrevido a pronosticar. El normal desarrollo de una sociedad compleja y dinámica como la nuestra conlleva la diversificación de las situaciones educativas y, como es natural, el desarrollo de problemáticas y disfunciones nuevas o variación de las ya existentes con anterioridad. El entramado social se convulsiona de manera permanente ante la gran cantidad de sucesos y aconteceres que tiene lugar en su seno. Una buena cantidad de estos suceden alrededor de un campo relacional de tan amplio espectro como es el de la educación
Cómo citar
Gómez Gutiérrez, J. L. (2000). Primeras Jornadas de Educación Social: intervención socioeducativa en el medio escolar. Indivisa, Boletín De Estudios E Investigación, (1), 9–11. https://doi.org/10.37382/indivisa.vi1.463